OLS plataforma Erasmus+ eta Europako Elkartasun Kidegoko programetan parte hartzen dutenentzat diseinatutako doako online hizkuntza-laguntzako programa da. Horren bidez, beren bizilekua ez den beste herrialde batera joan aurretik eta ondoren lan egingo duten hizkuntzaren nahitaezko ebaluazioa egiten da. Gainera, parte-hartzaileek aukerako doako on line ikastaroak egin ditzakete helmugako herrialdeko egonaldian. 2014tik aurrera, plataformak Europar Batasuneko 24 hizkuntza ofizialetan funtzionatzen du ebaluazioetarako, eta 22 hizkuntzatan, ikastaroetarako. Uztailaren 1ean bertsio berri bat jarri da martxan, EU Academy Platform delakoaren bidez inplementatua. Bertsio horrek aukerak areagotzen ditu, eta islandiera, norvegiera, mazedoniera, serbiera eta turkierazko edukiak gehitzen ditu.

Rosa Peralek eta Izaskun Bilbao Barandicak plataformaren aberastasun hori goraipatu dute, baina hizkuntza gutxituekin ez hastea edo baztertu izana deitoratu dute, horiek ofizialak baitira Batasuneko estatu kideetako lurralde zabaletan. Euskarak, katalanak edo galizierak, gainera, hiztun ugari dituzte, hizkuntza horietan emandako unibertsitate-graduak dituzte, eta teorikoki Europako aniztasunaren zatitzat jotzen dituen erkidego-altxorrak babesten ditu.

Bi ekimen horien justifikazioan, Peralek eta Bilbao Barandicak plataforman dauden hizkuntzen artean hizkuntza horiek ez egotea nekez ulertzen dutela jakinarazi dute. Gainera, gogorarazi dute Europako Etorkizunari buruzko Konferentzian lortutako akordioen artean, 48. proposamenak, Kultura eta Trukeei buruzkoak, eleaniztasuna sustatzea eta eskualdeetako eta eremu urriko hizkuntzen babes gehigarria jasotzen dituela.

Hala, Rosa Peral Subirats ministroari zuzendu zaio bere ekimenean, eta eskatu dio jakinaraz diezaiola Unibertsitate Ministerioak “zer ekintza egin dituen edo egiteko asmoa duen euskara, katalana eta galegoa Europako OLS izeneko plataforman sar daitezen”.

Aldi berean, Bilbao Barandicak Bruselan galdetu du zergatik justifikatzen duen Europako Batzordeak bazterketa hori, eta konpontzeko asmorik duen, eta ea erabaki hori koherentea den Erkidegoko altxorrarekin, COFoEren ondorioekin eta legezko estatusarekin, hezkuntza-eskaintzarekin eta hizkuntza horiek dituzten hiztunen kopuruarekin.

Eurodiputatu jeltzaleak gogorarazi du normalean Europako Batzordea “estatu kideek erabakitzen dutenarekin bat dator. Espainiako gobernuak aurka egiten ez badu, ez du zertan arazorik egon. Guk behin baino gehiagotan planteatu diogu Batzordeari Europass bezalako beste plataforma batzuetan gertatzen den arazo hori, Europa mailako curriculum harmonizatuak egiteko edo Batasuneko lehiaketa jakin batzuetara hizkuntza horietako lanak aurkezteko ezintasunarekin. Erantzuna beti bera da: Europako arduradunek beti begiratzen diote Madrili eta han agindutakoa egiten dute. Horregatik, bereziki egokia da ekimen hau aldi berean planteatzea, bai gorte orokorretan, bai hemen”.